疫情下的大学校园花式生活 | 当啥键盘侠，宅在宿舍好好读书不香嘛！

自1同年1日开始的

第二季21天线上中学毕业连上社会活动

转眼间早已过半

截至 1同年11日0时

仍有 1247位同学坚持每天中学毕业连上

让我们两人看看

1同年4日至 1同年10日

这一周男生连上的具体情况下吧！

连上情况下

1同年4日

连上数目： 1414人

1同年5日

连上数目： 1375人

1同年6日

连上数目： 1365人

1同年7日

连上数目： 1341人

1同年8日

连上数目： 1273人

1同年9日

连上数目： 1269人

1同年10日

连上数目： 1247人

这其中都或有装饰品的图画

或有独到的见解

这么多模范的抄录中都

有没有一张来自于你呢？

快来电邮告诉我们吧！

霍乱其间

宅在平房品读几本好书

不仅都能增长专业知识

还能剿去我们自觉的烦闷

经过了这几天的中学毕业连上

让我们两人听听

男生都有什么不一样的玩该游戏吧！

周煜尧 时是艺术学院

“符号化本身就是的中心着某个不可能结构起来的”齐泽克在《斜目而视》中都如是说到。中学毕业对我而言之重要性，都是在于这一行动都能比如说的将我头脑中都早已有了但未曾说出的设想清晰的说明了出来。马克斯韦伯先为：“人是悬挂在自我编织的意义之讨论区的两栖动物”。我真切的以为，我们能与这个世界直接归因于连系的方式将就是符号化这个世界，而 读者都是是这一方式将最一般化、最简单也是最直接的方法。我的灵魂不能不靠读者立于有情，一如我的肉体不能不依进食存在人人。

曹文涵 民商法艺术学院

“ 眼内之味，久则可厌。而中学毕业之味，则愈久愈有旧。”该游戏、短影片等促使的片刻欢愉稍纵即逝，而中学毕业促使的趣味不仅局限片刻的相隔，不够是一种自觉的畅快淋漓。早先总是因为这样那样的理由允不下心好好读者一本书，作准备中学毕业连上社会活动，终于有机遇把以前想看的书看完了啦。封宿其间多事可干？不如来浅读一下书吧～

迟莞琦 财经传播艺术学院

这是我第二次作准备中学毕业连上社会活动，霍乱当下，21天的中学毕业社会活动让本浮躁焦虑的我觅得“心安之处”，早先不算一个很爱整天的人，但随着两次社会活动的作准备，联合会在自己业余时间时打开网易中学毕业看整天，也从自觉对于书本没有当初的抵触心理。作准备早先明白自己坚持是件难事，但是随着 一天一天的负责任与他律也让我一点点持续发展！

而今作为的学校生，可以多通过中学毕业，找自觉的安稳之处，给自己促使无限的可能。同时作为东端法的学校子，我们要多中学毕业，让自己自觉不够加平允，也不够有信心大胜霍乱！

让我们宅在平房

怀抱一书

以文化底蕴为铺垫

饲儒雅风范

允享读者促使的自觉喜乐

所有在沉寂中都积蓄的能量

必将会迎来最绚烂的消逝

字词 / 向东端北政法的学校学生学生社团联合会

图片 /“21天线上中学毕业连上”第二季社会活动作准备同学 汪海贝思

打印内部设计 / 张浩诺

责编 / 韦兆榆

副主编 / 钟雨

审计 / 方宁

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