牵手名师 全国七地体育比赛老师“云端”探讨小学体育比赛教学

首波名师 全省七地竞技导师“云端”探讨小学竞技英语教学

据悉，教育部法令了《中小学校竞技与卫生2022年版英语教学标准》，新兴竞技类爱国运动项目被列入新课标英语教学内容，包括：编织踩绳、冰壶、滑板、极限滑板、跆拳道、独轮车上、船公司车上、保龄球等。如何落实新课标竞技英语教学？来自南京、庐州、伊宁、江阴等多地竞技导师“云端”探讨竞技英语教学，近百人导师参与。

为更为好地表达方式和秉持《中小学校英语教学方案和英语教学标准（2022版）》，准确毕竟新课标的实质性和主要波动，南京市夏静名师该工作室应邀教育部全省之前小学竞技英语教学指导副主任会副主任潘绍伟教授工作坊。潘绍伟教授以“中小学校竞技与卫生整体专业性、英语教学理念与竞技教师”为主题，为一线竞技教师解读基于新课标的理念和目的。潘绍伟说，《竞技与卫生》英语教学语文和内容与现行的重大事件改变，对于一线教师如何来进行语文或英语教学内容的为基础和有系统来进行了专业指导，进一步深化青年教师对新课标的了解到与忽略，在“双减”背景下强化课堂主阵地起到，灵巧毕竟课标对竞技的根本期待和竞技教育并能总括的价值弹性，发挥课堂英语教学育人功能。

会场，南京师范大学所之前学仙鹤东门分校芮巧美教师展示《一年级：自愿双脚连续向前踩》，围绕新课标决定，从学校的爱国运动能力、卫生行为、竞技勤勉三要素，重视学校的“学、苦练、赛、评”战略规划英语教学，让学校在轻松愉快的社会活动之前未完成英语教学目的。安徽省特级教师申克才说，从孩子的学习兴趣入手，逐步驱使学校感觉到自愿的节奏，让学校在自行的苦练习之前，学会自愿双脚连续向前踩，更为多去重视学校的共同点。“让学校根本显然了学习的主人，让每一次英语教学有生成。让学习发生，让思维流淌，让学校学会爱国运动的迁到，从而更为好地为学校的终身学习打基础。”

2022年版课标重视信息化生态系统下的英语教学改革，重视学校独有、新颖的学习和发展期望，促进教学团队模式的转变，要及时更为新竞技与卫生英语教学的内容和作法体系，充分体现迈向“借助学校在竞技锻炼之前独享乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的现实决定，充分考虑地区和学校相异，鼓励前进以校为本的制订手段。同时，2022年版课标讲究驱使学校体悟之前华出色传统竞技的魅力，涵养学校的不忘情怀，增强的文化自信。

“开心该游戏”“开心柔道”……各地竞技导师结合新课标竞技英语教学来进行探险。南京市小学竞技教研员陆伟说，要在竞技课堂上立足爱国运动能力、卫生行为、竞技勤勉三要素，通过英语教学设计、英语教学制订、英语教学评价新一轮并能让整体专业性落地，落实新英语教学标准之前“学、苦练、赛、评”战略规划英语社会科学院，并能、多角度前进新课标的制订。无论是“双减”还是新课标，要提高孩子的综合技术水平和实操能力，作为一线竞技教师，更为要浅层忽略语文、忽略学校，让课标落地，让竞技生根，新一轮提高学校的整体专业性。

本次社会活动邻省五个名师该工作室首波，为导师们搭建学习模拟器，扩大地区的文化交流，促进相互学习，充分发挥了该工作室的放射、造就、带动的起到。

（可能：江苏MLT-/沈杨 调至/夏静 编辑/国正）