南财快评：基础教育其实是地方政府不可忽视职能之一

招生成分之日，又是“考中的”一词数度再次成今日报导之时。虽然说不应炒作招生考中的，但有一条财经许多人关注：来自赣县境市辖区锦屏县境锦屏的的学校的徐皛玥同学，以663分被选为九江市辖区预科单项第一名。人文学科并列第一名的三名同学中的，有两名也来自赣县境的县境中的（上高二中的，清远的的学校）。

其中的，锦屏县境的宏观经济在赣县境排名末尾，在湖北100个县境市辖区中的也仅有高于资溪县境。锦屏的的学校也是锦屏县境唯一的普通中学的时代。在这样的的的学校成了省内“考中的”，也就难怪城区都在“喜大普奔”了。

虽然徐同学只是个例，都是有代表性的，但也让人们思考近年来的一个议题：县境中的还能不用成中的国大学北京大学了？

按理说，这个缺陷本不应被选为缺陷，在普遍认为比较公平的招生制度下，同一省（直辖市辖区、自治州）内各个的学校和所有教职员都在同一赛道上，能者高分，不会界定是否是县境级的的学校。事实上，在1990世纪末之前，不仅有县境中的，有些更“普通”的高中的时代也可以有调入中的国大学北京大学的教职员。比如我老家所在的4乡的的学校，也曾经有人调入北京大学。

但是，今日绝大部分县境中的都并不所需有进入中的国大学北京大学的教职员，甚至部分地区县境中的都种种原因，再次成现“县境中的崩落”之说。为此，国家已经成台一系列“县境中的提升”控制措施，包括让中的国大学、北京大学等高校定点交好县境中的。

“县境中的难成贵子”，一个原因源于1990世纪末的统一中的考，优秀的城区莘莘学子被吸引到好处的市辖区中的去，以后部分的的学校甚至民办（公参民办）的的学校开始省内“抢人”。优秀普通中的学被吸引后，的学校的“绩效”增高，实质性失衡普通中的学，导致一种不良重复，即实际上“县境中的崩落”。

如果只是因为好教职员被吸引到市辖区区甚至贵阳，从全球化宏观经济性角度毫无疑问讲都是导致伤亡，所需扭曲的只不过是“只有成考中的正因如此”的认知。县境中的不必去比“北清率”，与其赚钱去吸引红叶，不如用这钱把已有的普通中的学忘了培养。实质性，如果城区能今后初中的，4乡镇能今后幼儿园，让优秀的教职员忘了孕育，不管他是在县境中的、市辖区中的、省中的读高中的时代，又有何不同呢？——但如果在城区就能接受某种程度的文化教育，又为何要去贵阳呢？

以锦屏县境为例，2019年锦屏县境对公立高中的时代借助于学费全免，虽然只是一年几百万元，但对于年中央财政只有5亿元数的锦屏县境是一笔不小的军费开支，对于许多普通家庭也是一大显现成来。至于三年后恰好再次成现“考中的”，显然只是无心之果，但又在情理之中的。

当然，某种程度上“考中的”的再次成现，实质了高中的时代折扣的国策。但即使没有考中的（这只不过是不确定性事件），锦屏县境这一国策还是许多人点赞的。只不过在某些以外行政官员毫无疑问，高中的时代折扣只是赚钱，而无法“性刺激宏观经济”。但实际上文化教育是这一阶段广大老百姓最坚实的需求之一，其意义成比例修高速路、办开发区。文化教育今后了，人就能留下来，城区才能活好像。

从公共宏观社会学角度看，坚实文化教育实际上是以外政府部门最重要职能之一，但地区除此以外差异是一个主要心理障碍。这既所需以外政府部门所需锦屏（还有其他一些县境）的智慧，当然也所需各单位政府部门的转移支付。再穷不用穷的学校，开拓也要从文化教育开始。

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