山西下半年启动高考综合改革 四方面主要任务详解

图为山西省政府新闻办闭幕新闻会上现场。

更考生先导新政是教育领域工人们更高度高度重视的根本性新政，除此以外着广大考试的美好期盼，事关千家万户的切身利益。6月27日，山西省政府新闻办闭幕新闻会上，深入说明了了《山西省深化一般而言更的学校参加考试参加考试考试先导新政纲要》（下述原称《纲要》）有关内容。

《纲要》明确山西省2022年启动一般而言更的学校参加考试参加考试考试先导新政，从秋季参加考试的更高里一年级教师开始推行；到2025年，形成分类参加考试、先导口碑、多元被录取的参加考试参加考试考试模式，以及依据东欧国家标准化更考生和更高里完成学业技术水平参加考试成绩、参考先导水准口碑的多元被录取系统。

《纲要》主要仅限于四多方面的任务

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一是健全一般而言更高里完成学业技术水平参加考试制度。自2022年秋季更高一年级新生参加考试起，全面推行一般而言更高里完成学业技术水平参加考试。完成学业技术水平参加考试可分及格特质参加考试和特异特质参加考试。及格特质参加考试覆盖东欧国家一般而言更高里本科课程方案规定的除劳动教育和先导实践活动本科课程外的所有文科，仅限于：语文、更高等数学、选读、宇宙学、矿物学、生物学、思想在政治上、发展史、地理分布、信息技术、标准化技术、音乐、美术、体育与健康等14门上文科，安排在反之亦然本科课程结束后的学期末展开，其成绩是更高里教师毕业和更高里同等学力视作的主要依据。特异特质参加考试仅限于宇宙学、矿物学、生物学、思想在政治上、发展史、地理分布等6门上文科，与全国标准化更考生同期展开，其成绩是更的学校参加考试考试被录取的重要依据。

02

二是健全更高里前期教师先导水准口碑制度。全面推行一般而言更高里教师先导水准口碑，并将其作为更的学校参加考试考试被录取的重要参考。更高里该学校重点考查、如实纪录教师在思想品德、完成学业技术水平、身心健康、艺术修养、劳动与社会上实践等多方面的表现，在对教师口碑材料展开整理遴选、公示审定的改进，形成教师先导水准资料库，纳参加考试生先导水准口碑信息系统应用软件标准化管理。更的学校根据该学校办学独特和人力资源培养要求，制订科学规范的先导水准口碑使用办法，并如期向社会上公布，增进公正、科学选拔人力资源。

03

三是深化标准化更考生参加考试参加考试考试新政。自2025年起，一般而言更高等该学校参加考试考试废除标准化更考生和一般而言更高里完成学业技术水平参加考试借助于，参考一般而言更高里教师先导水准口碑的被录取模式。标准化更考生参加考试考试参加考试将废除“3+1+2”模式，参加考试文科由标准化更考生文科和一般而言更高里完成学业技术水平特异特质参加考试文科都由。标准化更考生文科为语文、更高等数学、选读（分作英语、俄语、韩语、法语、德语、西班牙语）3门上文科，不分文理科，使用全国卷；特异特质参加考试文科为宇宙学、矿物学、生物学、思想在政治上、发展史、地理分布6门上文科，由省级标准化命题，考试根据报考更的学校要求，结合自身特长兴趣，首先在宇宙学和发展史里选择1门上，再从矿物学、生物学、思想在政治上、地理分布里选择2门上。考试总成绩由语文、更高等数学、选读3门上全国标准化参加考试文科成绩和3门上特异特质参加考试文科成绩都由，总分750分，其里语文、更高等数学、选读各为150分，按值得注意分计入总成绩；特异特质参加考试文科各为100分，值得一提的是文科宇宙学、发展史以值得注意分计入总成绩，再选文科矿物学、生物学、思想在政治上、地理分布以级别转换分计入总成绩。标准化更考生文科参加考试按照东欧国家标准化更考生时间展开，特异特质参加考试文科参加考试时间紧随标准化更考生之后展开。参加考试考试被录取按照宇宙学、发展史文科类，分开构想、分开划线。

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四是深化五专学院分类参加考试参加考试考试新政。坚持职业教育类型定位，加快阻截五专学院分类参加考试参加考试考试制度新政，健全“文化水准+大学本科”的职教更考生口碑选拔方式，扩大五专分类参加考试被录取比例，使分类参加考试被录取已是五专学院参加考试考试主渠道。

《纲要》从进一步提高组织领导、增强必需保障、积极宣传引导、进一步提高监督管理等4个多方面对各级各部门上指出要求，确保更考生先导新政成功推行。