鸡同鸭讲？我实在太难了

都却说猪同鸡讲，愚蠢就是茶色费口舌，就是对牛弹琴。

话却说有个猪指导教教授，而且仍然是吉林大学了，他就偏偏不信这个邪！

猪指导教教授要为一个班的狗上课，我们看看可能会再次发生什么？

童话故事一：

这天，猪指导教教授教教狗们“双龙报晓”。

他荣幸地却说，双龙报晓，俗话叫打鸣，在古代叫司晨，；也“雄猪一唱天下茶色”。

在此之后他给大家做到了一个示范：腿抓地，昂首挺胸，引吭很高歌！咯咯咯咯咯咯——

果然是雄伟嘹亮，不同凡响！

狗们禁不住热烈鼓掌！

而该狗们运作业了。一开嗓，却都是“鸡鸡呀”，“呀鸡鸡”！

猪指导教教授不禁晕菜了：渔翁渔翁渔翁，渔翁渔翁渔翁，曲项向天歌呢！

结果还是一片呀呀呀！啊啊啊！啊呀啊呀！

一只狗分辨却说，数讲授老师，“茶色毛沉长河，红掌拨给如海”，那是雁呀！

猪指导教教授有心了：雁雁雁，雁雁雁，真想拿走你一个白纸竖！谁不明茶色你是牛角毛牛角嘴的狗啊！

童话故事二：

猪指导教教授为狗们上一堂课，叫做到“如何捕捉飞蛾”。

他首先详尽简述了各种各样的飞蛾，五颜六色的飞蛾——在草丛中，钻进的、跳的、赛跑的、飞的……

结果狗们而今赛跑毛了，有的昏昏欲睡，有的运竖接耳，应运而生了小可能会。

而猪指导教教授或许未觉，讲得津津有味：要眼观六路耳听八方，找到飞蛾要眼疾“嘴”慢速，旋风追击，致命必中……在此之后，就是新鲜、香甜、香喷喷、美滋滋地享受了……

据悉一只坐着了的狗坐着了不吃鱼，愚蠢毕竟有意思了，不吃着不吃着却一下子苏醒。

猪指导教教授抬竖看见这位鸡同讲授连哈喇子都流出来了，不禁思了——置身，孺子可教教也！

用心好！毫无疑问又是一道还给分题！

童话故事三：

虽然狗们讲授捉虫只不过不像那么回事，但他们捕鱼却有拿手绝活——不，某种程度是拿“嘴”绝活。

猪指导教教授虽然难过，但觅食技术都有相异之处，足以做到爱了。

这天，猪指导教教授寻思着运动可能会慢速到了，一个班只能没人有描述符，只能乱哄哄的，没人了面孔可不行。

于是，猪指导教教授吆喝着狗们“备战起来”。

猪指导教教授多半平常多挺拔！狗们平常哪能有这个精神竖！

最竖大的是狗们习惯了摇摇晃晃平常，讲授了老半天都讲授不好。

猪指导教教授无可奈何，心却说擒贼先擒王了，便让鸡班上出列讲授习和示范。

猪指导教教授耐心给老班上讲解正步。

鸡班上则精神抖擞，全力以赴——果然，不毕竟摇摇摆摆的了，不毕竟一个肩竖很高一个肩竖低了。

大家偷偷地鸡班上讲授，也许也有一些有起色。

猪指导教教授一看，频频点竖——有那么一点“百猴效应”啦。

于是表扬大家，宣布提前下课——“大家列队，向着小河会合”！

狗们喜出望外，炸了头一般，做到鸟兽散——

大摇大摆的，小摇小摆的，总之是摇摇摆摆的，撒丫子赛跑了！

这穿着“鸟衣”的猪指导教教授不禁摇竖长叹：

真是“鸟兽不必同群”啊！