学历对于找工作真的那么重要吗？

2024-01-08 来源 : 社会

学历对于找工作真的那么重要吗？

嗯！看到这个标题，沉默可许久，本人因为家庭条件不好的原因十五岁不到出来工作了，所以读了初中没有毕业！是和爸爸出来工作的，因为没有技术没有文化也是年龄太小，所以只能在工厂做苦工！做了一年不到就没有做了，真的很辛苦，心酸，虽然过去十多年了现在想起来真的感慨万千，就会想到如果自己还可以读书该多好啊，因为更好的知识可以改变命运，挺后悔那时候没有读书的。这是我的第一份在外面的工作！如果那时候有学历的话，可以找个属于年轻人做的工作！也没有那么辛苦。第二份工作在广州市，因为年龄不到18岁，所以找到都是私人工厂做，拿小工资做了几年，直到18岁以后在深圳进了工厂，深知一个年轻人没有技术没有学历真的不好进工厂！更不不好找，每次去填写工作资料时候就胆怯！所以这么多年，一直是进工厂从普工开始做起！发现进了工厂一段时间以后，自己学会了工厂的技术，还是很不错的，只要做这行都会有不错的工资待遇，所以有学历当然好，受到的学习教育也更好，在外面打交道也会体现自己更好的心里素质，在外面工作真的经验很重要，尤其是为人处世方面，总得来说刚刚开始是会有影响找工作，尤其是面试时候！毕竟是知识年代！

: liuhy123

初中生学厨师发展怎么样？

谢谢朋友们的邀请，这问题提问的朋友很多，我给友们统一回复!没回答问题之前，我还是要奉劝年轻的朋友好好读书，书中自友黄金屋，你会从书本里悟出很多人生道理。况且你们年龄尚小，社会发展这样快，该读书的年龄还是多读书为好。如果你不适应当下应试教育，学厨也是可以的。朋友们既然诚邀，我就实话和朋友们说吧，我儿子也十多岁不想书了，为了给孩子找条谋生道路，跨进餐饮。几年下来，我谈谈我对年轻朋友学餐饮的看法。首先一定要找到好的厨师，好的厨师都带有团队，学艺不一定是老师教你，而是他的团队带你。而且好厨师一般都在高挡的餐厅工作，工资不下万元，且负责管理团队，工作也不很累!进入老师门下，也进入老师的圈子，他的团队每一人都是你的老师，一般这种餐厅都分工，切菜，蒸菜，炒菜，凉菜各有师傅。只要你是一个聪明的孩子，你抓着机会，多做多学，尊敬师长们，他们会乐意教你，掌握实战技术，你一定能一成为一个合格的厨师。头脑灵活，学老师的管理模式，注意来往客人需求，揣摩客人心里，学会变通，善于交际，平易近人，尊重客人，把顾客当长辈，亲人，好朋友，顾客至上。(因为我们学艺目的，是为了赚他们钱)。如果朋友们条件允许，可以带着手艺打工，各地方餐饮习惯不样，打工的同时多了解餐饮文化，民以食为天，厨师是一个永久不会失业的职业。我们学厨，别考虑一月多少工资，把目标锁定自己开店。别既于求成，学会和师长和长辈们合作。吃亏是福，和他们合作不赚钱也会赚到经业。起步阶段是注定你以后的人生选择，失败不怕，怕的是你输不起，人生不是一盘风顺，失败才是我们的起点。就拿当下的餐饮业来说，随着社会发展，旅游业风生水起，出行的朋友很多，他们不会带上厨具外出，走到那儿吃到那儿。大小单位，学校食堂，厂矿全给职工安排生活，好厨师找份工作是容易的，且工资可观。进了机关单位食堂工作，副利和工作人员一样，还会卖上保险。所以，只要你喜欢这种职业，初中生学厨师是有前景的。相信你们，祝年轻的你们生活幸福美好，谢谢朋友们邀请!如年轻朋友有疑惑，欢迎评论区提问!

: AA6530300

在读大专的你现在怎么样？

在读大专的你现在怎么样？这个问题不知是楼主在读，还是在为其他人咨询，是个开放而有意义的问题。虽然没有在读大专，但接触过很多读大专的孩子。目前进入大专的学生，一部分来自初中生源，部分省市在本省的专科开展了对初中毕业生进行高中+专科贯通制的培养模式，其中北京专科在2015年开始进行七年贯通制的招生，学生在专科院校利用两年完成高中学业，三年完成专科学习，最后两年经考试合格转升到对口市属本科院校进行两年的学习，最终获得本科毕业学历；一部分专科生源来自高中生，其中一部分是通过省内的自主招生进入大专学习，一部分通过参加高考进入大专院校。专科在读的学生往往会有对前途悲观的情绪，认为在学历上低于本科学历一等，对就业前景迷茫。目前许多专科学校实际在开学时都会针对新生进行开学第一课，很多学校很多专业都是做了充分的准备，针对学生所属专业、未来就业前景等都会做详细解读。课程不流于形式，上好开学第一课实际对一个专科生以后三年的学习生活会有着极为深远的意义。在读大专的学生，所处学习环境比较复杂。大学也实际比较自由，有的学生在自由中迷失了自己，有的学生早早地为自己的未来进行规划。曾经见过的几个孩子，一直坚持努力学习，最后顺利专升本，还考上了研究生，目前工作搞得风声水起。也有的，毕业一年还没有找到工作。总之，出来混都是要凭本事的，你在学校的虚度总会要还的。无论在什么层次的学校就读，面对不会更改的既有现实，有的选择沉沦苟且，也有的越过了重重困难不懈追求着。如果想要逃离不满意的现状，就必须努力使自己变得优秀。努力提升自己。有道是：我自花开，蝴蝶自来！

: 西西那提

高中生如何提高自己的数学成绩？

数学满分堂旨在分享高中数学满分技巧和体系课程，欢迎关注我们。初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学，而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩，有些章节如听天书。在做习题、课外练习时，又是磕磕碰碰、跌跌撞撞，常常感到茫然一片，不知从何下手。相当部分学生进入数学学习的“困难期”，数学成绩出现严重的滑坡现象。渐渐地他们认为数学神秘莫测，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的，但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题。下面就对造成这种现象的一些原因加以分析、总结。希望同学们认真吸取前人的经验教训，搞好自己的数学学习。一高中数学与初中数学特点的变化1 数学语言在抽象程度上突变。不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。2 思维方法向理性层次跃迁。高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步；因式分解先看什么，再看什么。即使是思维非常灵活的平面几何问题，也对线段相等、角相等,分别确定了各自的思维套路。因此，初中学习中习惯于这种机械的、便于操作的定势方式。高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。当然，能力的发展是渐进的，不是一朝一夕的。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。高一新生一定要能从经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡，最后还需初步形成辩证型思维。3 知识内容的整体数量剧增。高中数学在知识内容的“量”上急剧增加了。例如：高一《代数》第一章就有基本概念52个，数学符号28个；《立体几何》第一章有基本概念37个，基本公理、定理和推论21个；两者合在一起仅基本概念就达89个之多，并集中在高一第一学期学习，形成了概念密集的学习阶段。加之高中一年级第一学期只有七十多课时，辅助练习、消化的课时相应地减少了。使得数学课时吃紧，因而教学进度一般较快，从而增加了教与学的难度。这样，不可避免地造成学生不适应高中数学学习，而影响成绩的提高。这就要求：第一，要做好课后的复习工作，记牢大量的知识。第二，要理解掌握好新旧知识的内在联系，使新知识顺利地同化于原有知识结构之中。第三，因知识教学多以零星积累的方式进行的，当知识信息量过大时，其记忆效果不会很好，因此要学会对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”。如表格化，使知识结构一目了然；类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题同构于同一知识方法。第四，要多做总结、归类，建立主体的知识结构网络。二不良的学习状态1 学习习惯因依赖心理而滞后。初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一，为提高分数，初中数学教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的“模子”；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。升入高中后，教师的教学方法变了，套用的“模子”没有了，家长辅导的能力也跟不上了。许多同学进入高中后，还象初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。2 思想松懈。有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自已在初一、二时并没有用功学习，只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中，有的还是重点中学里的重点班，因而认为读高中也不过如此。高一、高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。存有这种思想的同学是大错特错的。有多少同学就是因为高一、二不努力学习，临近高考了，发现自己缺漏了很多知识再弥补后悔晚矣。3 学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆；课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。还有些同学晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。4 不重视基础。一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。5 进一步学习条件不具备。高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数值的求法、实根分布与参变量的讨论、，三角公式的变形与灵活运用、空间概念的形成、排列组合应用题及实际应用问题等。有的内容还是初中教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，就必然会跟不上高中学习的要求。三科学地进行学习高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。1 培养良好的学习习惯。反复使用的方法将变们的习惯。什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。(1)制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。(2)课前自学是上好新课、取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。(3)上课是理解和掌握基础知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。(4)及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对意志毅力的考验，通过运用使对所学知识由“会”到“熟”。(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的知识拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，使所学到的知识由“熟”到“活”。(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，与同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。2 循序渐进，防止急躁。由于同学们年龄较小，阅历有限，为数不少的同学容易急躁。有的同学贪多求快，囫囵吞枣；有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就；有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。同学们要知道，学习是一个长期地巩固旧知、发现新知的积累过程，决非一朝一夕可以完成的。为什么高中要学三年而不是三天！许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。基础差的同学，一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要学习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是，先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据（元素）之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等知识点。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。3 注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。方法因人而异，但学习的四个环节（预习、上课、作业、复习）和一个步骤（归纳总结）是少不了的。高中的学习虽然很艰苦，很有挑战性，但是只要同学们做好充分的准备，一定可以顺利的完成高中数学学习工作，并在高考中取得良好的成绩。

: 沫离111

我是一个初中毕业马上上高中的学生，想问问高中怎么才能快速提高成绩？

简单点回答吧。耐得住寂寞，高中青春时期，肯定会有恋爱的啦~既然无法避免就一定要找到良性的恋爱对象哦；顶得住诱惑，这个阶段很容易有逆反心理，对看不上的老师就喜欢顶着干，就是去网吧、酒吧...记住可以去，但一定要坚守底线，时刻明确自己的未来；题海战术，能抵挡住前面2条，您的心理防线已经晋级到“大师”了。那么高中规定的题型还难得住你嘛？多做题把较难的题型解法记住；完的成这些，想想你都会成功...希望你能做到

: 一心小吃店

职业学院哪个好？

这个没有最好的，职业学校主要是学习技术的、选择职业中学的话百主要是选度择专业，现在是互联网时代学个计算机专业的话就业面广，就业环问境好，就业岗位多，就业前景也是最好的，现在的IT技术也不在是那么神秘，对于初中毕业的学生来讲也是可以学习的，答是能学会的。选择计算机专业是不错的回。职业学校主要是实训为主，所以选择学校要选择实训环境好，师资强，实训项目先进的计算机职答业学校。

: 毛怪猫

在长春，教师工资到底有多高？

我是一名如假包换的区初中教师，工龄26年，每月工资5400元。中教一级，职称还遥遥无期。

: hjq59718

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们班第一名和倒数第一名，都可以说命运跌宕起伏，与其说成绩决定了他们的命运，不如说是时代在指挥着它们各自的发展。生于七零末的我们，生长在90年代，一边高考代表着千军万马进独木桥，另一边，社会的快速发展，港台文化的冲击，使得大家人心浮躁。很巧我和我们班上的第一名和倒数第一名都是初中同学，我们三人的家都住得不远，每天一起放学，上学，甚至一起调皮捣蛋打架旷课，所以关系特别的好。第一名现在一个小干部的家庭，在那个年代，家庭也不太富裕，但是他特别的聪明，尽管也调皮捣蛋，但是成绩很好，稍微一努力就可以成为班上第一名，当然，我们不是那种特别好的学校。倒数第一名，家庭较为宽裕，特别的调皮捣蛋，人也有小聪明，虽然成绩不好，但是写作文还挺棒，经常有一些奇思妙想。初中毕业以后，第一名考进了市内一家马马虎虎的高中，而最后一名则去了职业高中。高中毕业以后，第一名成为了他们学校少数几个考上本地211高校的学生，而最后一名则进入了社会，开始摸爬滚打。90年代末期，考进高校，那可是天之骄子，不比现在上名校的学生差。第一名成了，别人口中的别家的孩子，他的父母也是面上有光。而最后一名，则开始了他的零工生活，服务员，吧仔，货车司机。第一名大学毕业以后，顺利进入当地的市场媒体，成为了一名记者。没几年就成了单位的业务骨干，意气风发，无冕之王，在同学面前也是被极尽巴结，随时都是主角光环。到了2008年，第一名买了房，而倒数第一名还在街上跑，他甚至不敢接受同学们的聚会邀请。到了2010年，情况发生了反转，随着网络的冲击以及媒体竞争的加剧，本地市场媒体的经济效益越来越差，第一名，虽然业务能力强，但不擅社交，几次中层选拔都落了空，甚至被自己的徒弟爬在了头上。而此时的倒数第一名，抓住了一个机会，在父母的支持下，承接了部分工程的水电工程安装。转眼到了2013年，第一名所在单位的效益越来越差，收入十年间几乎没有增长，结婚以后忙着家里的琐事，收入不高也导致了夫妻感情不睦。眼见前途渺茫，行业前景堪忧，收入长期不高，便有了辞职下海做生意的打算。而倒数第一名，凭着这几年的积累，工程项目也越来越多，不但买了房，还买了豪车。入股了一家房地产公司，到周边的小城市从事小的楼盘盘开发，成了一颇有实力的小企业家。第一名，下海和同事开了一家小的广告公司，承接了政府部门的会议，会展活动等等，由于规模较小，而且出了媒体之后，之前的人脉也变得淡薄，公司经营困难，只能勉强维生。干了两三年，业务越来越少，公司就关闭了。之后卖过酒，干过装修公司，倒腾过红木家具。反正都没挣到钱。到了2018年，第一名经过了几年的商海浮沉，原本身上的书生气蜕变，他抓住机会进入短视频行业，运营了几个美食号，慢慢的还做了起来，生活也渐渐好了起来。2020年疫情之后，许多餐饮商铺倒闭，他承包了一个小商场，改造为中央厨房，利用运营的美食号，中央厨房很快就火起来，小的饮食商家纷纷入驻，仅租金利润一个月就有七八万，旱涝保收。之后，他又成立了连锁的快餐公司，主营线上的外卖，因为他产品符合本地人口味，颜值比普通外卖较高，又标准化出餐，打通了供应链，还深谙外卖运营之道，很快就开了七八家。每一家每月都有3到5万的收入。现在他正在向省内的其他城市扩张。一年的收入五六百万。而倒数第一名成为了老板之后，留恋饭局夜场，自己文化不高，缺乏管理能力，人员管理不好，公司的运营成较高，项目的利润少的可怜，缺乏竞争力，而且财务混乱，很快资金链断裂，债台高筑，自己的两处住房，三处门面都被抵押拍卖，而自己更成了失信执行人。这两人的经历看起来偶然，其实是时代的必然选择。倒数第一名，享受到了时代的红利，赶上一波大发展，但是他文化不高，没有学习能力，面对新的竞争和发展，缺乏管理手段，自然被时代所淘汰。而第一名，尽管前期创业起起伏伏，但是他学习能力强，很快就适应了时代的发展，抓住了时代的脉搏，一跃而起。

积大本特治疗夜尿多效果好吗
迈普新的作用和功效
金笛复方鱼腥草合剂治疗新冠怎么样
拉肚子蒙脱石散不管用
坦洛新和盐酸坦洛新缓释胶囊是一种药吗

上一篇：高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

下一篇：哪个健身学院好？