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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2023-10-17   来源 : 音乐

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

从职高考是不可能的,原因是不能参加高考!只能参加专业对口升学,当然,这里面也有本科甚至一本。但绝对没有211更别谈985了!如果确实想努力一把要去试试,如下方法供你参考:国家承认高中职业教育与全日制普通高中视为同等学历,具备高中学历的应届(不包括应届职高)往届生可以参加高考!也就是说,你职高应届无法参加高考,必须毕业后以社会自由人身份自主报名参加高考!也就是说,从中考之后,你自己要将从小学一年级到高中三年级的课程自学完毕(之前学的且放一边,不然不至于只考上了职高)一切从头再来,等职高毕业一年后报名参加高考!至于考不考得上那是后话!

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我国正在普及高中阶段教育,中考升学普高职高(中专)各录取比例占50%,普高方向是培养研究型人才,职高(中专)是培养实用型人才,并不交叉。你问录取职高有无可能录取985、211大学,参加高考是没有可能录取的。因为普高职高教材不一样,职高理论上学2年1年实习,实际上大多数只上1年课就安排实习或见习,参加技能高考录取高职。当然有些职高学生有后发优势,在录取高职后,套读985、211大学的本科学历的网络远程教育、自考助学教育,高职毕业同时可获取网络本科自考本科文凭,其中5%可获学士学位,后续可读985、211的硕士博士。只要肯学习,目标是可以达到目的。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历会影响找工作,但如果有突出的工作能力,会降低影响性。说3个和学历有关的求职故事。1,学历不够的得不到面试机会。程序员大力是三本学校的专升本学历,有2年软件开发工作经验,之前服务的公司是外包公司。他觉得做外包项目同工不同酬,而且也不受尊重,想找甲方的工作机会。他知道名字的知名公司,他都投过简历,但是从来没有得到过他们的面试机会。有一次在网上和猎头聊,他说了自己的困惑,那些大公司招聘信息是真的吗?从来都没约过我面试。猎头告诉他,想去大公司的候选人很多,所以企业对候选人的学历门槛都有要求的。要求高的要985,211学历,要求低的也是全日制本科,二本以上,最弱的是全日制本科,通过高考考上的本科。2,学历符合要求可以入围。人事专员小美在一家教育公司任职,她也负责公司的招聘工作。公司老板给她招聘工作的建议是,一线执行岗位,工作经验不重要,学历背景和对行业的热情度更重要。公司有很多海外业务,需要策划,项目,执行这些岗位要本科以上学历背景,英语好,最好有海外留学背景。公司今年第一季度录用了1个策划和1个项目经理,都是海外研究生学历背景,他们之前的工作一个属于金融行业,还一个属于快消品行业。3,学历不够,经验匹配度高,也有机会。某制造业外企要招聘一个英语流利的厂长,要求有本科学历。候选人Sam开始被猎头推荐,猎头心里没多少把握。他有MBA学历,但是初始学历是中专。企业要求的本科一般是指第一学历。Sam非常自信的告诉猎头,自己一直在欧美外企工作,曾经直接汇报给美国老板,英语工作交流不用担心。这让猎头肯帮他推荐简历试一试。在面试过程中,Sam表现出他优秀的职业素养,岗位经验丰富,管理幅度相当,企业文化类似,英语还很流利。经过几轮面试,Sam拿到了这家公司的offer。说说我怎么看学历和求职机会的关系。1,常规情况,尤其是校园招聘,学历的重要性最大。2,除了少数大家都想去的优质公司或者自以为优秀的公司会要求985,211学历,一般公司的的学历要求是本科学历,根据求职者人数多少,可能会设定为全日制本科或者后续教育的本科。3,非知名公司对于有一定年限工作经验的候选人,可能会放低对学历的要求,但依然存在最低学历门槛,比如大专学历以上。4,对于销售,操作工,快递员这些个人比企业更挑的工作,一般没有学历限制。5,如果求职的各项条件都是平平,那么企业会在意学历条件。6,如果只是学历条件一项偏弱,其他条件都很优秀,那可以凭借其他方面的优势弥补学历的欠缺。优秀的证明包括:同行业同岗位优秀经验,行业口碑,难度大含金量高的行业证书或者荣誉等。建议:如果学历不是很好,但想得到更好公司的更好岗位机会,可以先做好手头的工作,锻炼出自己的核心竞争力,有成绩之后就有机会了。

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中职要不要专升本?

当然要了,这个社会本科是基本线

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

学历不同而已,不能说明专科生在能力上比不上本科生。今年开始,我国高等教育有个转型,加大对高职高专人才的培养力度(这一点在学习德国了),为社会各行各业培养专门人才。这些高职高专学生大学毕业后可选择继续读本,还可选择马上就业。我认识浙江金华一所建筑类高职高专的领导,他说他们学校的学生在大二就已经被用人单位订光了,可见高职高专比专业方向不明确的大本在就业方面优势明显……

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

表面上的差距是学历,实际上在于当初高考,为什么一个本科,一个专科?那是因为学习能力,自我管理能力,智商,定力方面的综合差距。除非专科生情商突出,或者顿悟,不然与本科生的差距会越来越大。

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河南省有哪些好的二本院校?

如果对某省份的高校进行一本、二本具体划分,往往难度比较大,毕竟很多高校同时存在一本、二本专业,我们不能将其单纯地定义为一本、二本院校,尤其在当前高校发展如此迅速,专业层次定义更新速度比较快的背景下,大学的具体区分的难度相对会更大。对于河南省比较好的二本院校,我们主要以存在二本招生计划的大学为主线,介绍几所实力比较强的河南部分二本大学。我们先来看看河南省公办本科高校的具体排名:从以上高校的具体排名来看,河南省内前十名的高校基本属于一本大学,而且他们的招生计划基本都是一本专业,一般情况下并没有二本招生计划。对于河南省的二本大学,笔者谈谈几所还不错的高校。郑州轻工业大学,省重点建设骨干高校,入选河南省优势特色学科建设工程。在理工科类专业中比较强势,拥有1个省优势学科,省重点学科17个,其中14个一级学科,3个二级学科。在食品科学与工程、化学工程与技术、电气工程、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、动力工程及工程热物理、轻工技术与工程等学科处于全省领先位置,而且多数学科(专业)达到二线就有机会报考。信阳师范学院,作为全省两所重点本科师范类院校之一,信阳师范学院在全省师范类高校中处于领先位置。在专业建设方面,马克思主义理论、化学、生物学、物理学、数学、发展与教育心理学等入选省重点建设学科;在师资力量方面,享受国务院特殊津贴专家5人、河南省优秀专家9人、河南省特聘教授24人;在近年来的毕业生就业率方面一直保持在95%以上。洛阳理工学院,学校位于千年古都洛阳,拥有深厚的文化基础,教育底蕴也在全省处于前列。被教育部列为数据中国“百校工程”试点院校,入选省首批五所转型发展试点院校。在目前师资力量方面,享受国务院特殊津贴专家7人,河南省特殊津贴专家1人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人;材料学、岩土工程等学科在全省高校处于前列,而且专业实力可以与省内众多一本院校相媲美。河南科技学院,截至目前学校建有4个省级重点一级学科,5个省级重点二级学科,4个一级学科硕士点、21个二级学科硕士点。曾经获得国家技术发明二等奖1项,国家科技进步二等奖1项;获得国家发明专利3项。在作物学、兽医学、园艺学、食品科学与工程等学科领域处于领先位置。除此之外,洛阳师范学院、中原工学院、安阳师范学院等大学也相当不错,而且若能过二本线,均可获得机会参加报名。

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河南新增6所应用型大学?

又是一年高考季。5月20日,河南新增六所示范性应用技术类型本科高校。河南高考生有福了。这六所是河南城建学院、河南牧业经济学院、新乡学院、郑州西亚斯学院、河南工学院、安阳工学院。此外“十三五”时期重点建设的黄淮学院、许昌学院、周口师范学院、黄河科技学院、商丘师范学院、洛阳理工学院、平顶山学院、河南工程学院、南阳理工学院等9所示范校进入二期建设,周期均为2021--2025年。如果哈尔滨工业大学和人民大学分校落户郑州落地,加上原来的郑州大学、河南大学等本科院校,届时河南将有20+所正经的大学。河南的孩子是不是有福了?我们知道,能冠以“大学”之名的,都是经过国务院教育部审批通过的,个人企业和机构是不能够自己命名的。河南是人口大省,第七次全国人口普查,河南落后于山东和广东,跌落一亿人以下。但是每年依旧是高考大省,考生的压力依然很大。考生多,大学少,升学矛盾一直是困扰河南经济社会发展的瓶颈。虽然一方面是人口自然出生率有所下降,另一方面也有人口流出的因素。本科院校数量偏少,考生录取率低,报考外省分数压力更大。只有一所211,本科院校少一直是河南教育的问题所在。现在好了,政策来了。考分不错的孩子可以在自家门口读本了。应用性技术本科大学,是中国教育转型时期的新生事物,河南抓住了这一历史机遇。一下审批通过了这么多所高校,这对于经济社会高质量发展、教育均衡、中原崛起以及乡村振兴,都有着巨大的战略意义和现实意义。河南还是农业大省,这几年工业服务业发展势头也很快。培养人才、留住人才,用好人才,吸引周边省市优秀人才,可以说只有教育的大发展,才能做到这一切。这次力度之大,中国教育史上也属罕见。可以预见,河南教育将迎来黄金的时期。湖北的华中科技大学,就是由华中工学院1988年更名华中理工大学,2000年5月26日,华中理工大学、同济医科大学、武汉城建学院合并成立的。我们欣喜地看见,这次也有很多工学院升级。南阳理工学院也在入围其列。其实卧龙岗上南阳师范学院和南阳医专,这些年建设发展的也不错。如果能够根据实际,侧重一下农林牧副渔以及园艺园林、农艺药业专业,我想实用性是不是会更好些?让600分以上的聪明的脑袋,去为国家搞科学研究,让普通的孩子学到一门两门实用技术,在大学氛围里浸润。一手动手操作,一手可以一线搞研究。这将是最美的教育。

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